目录
教学随笔
不经历风雨 怎能见彩虹——读《苦难辉煌》后的一点思考莫谊;24
小说散文
浅析《许三观卖血记》的魅力之源唐于晰;37
《故都的秋》的悲凉之美宋春花;赵婉彤;41
从《食草家族》系寻莫言小说的语言特色李惠玲;42
莫言小说的审丑和“饥饿”意象赵得鑫;43
路遥小说的意境美解析王琚雯;54
茅盾抒情散文的象征手法分析赵佳爱;55
朱自清散文的语言艺术美研究朱家辉;56
严歌苓小说《白蛇》的精神分析——性倒错下的压抑与升华刘云;57
浅谈莫言小说的语言特色陕朔;58
路翎小说心理描写手法分析陈明焱;60
逃离与归顺—乔纳森·弗兰岑《自由》的美国中产阶级人生涂涂;62
《月亮与六便士》——现实的折射还是理想的歌颂谢依伶;65
解读冰心散文的艺术美詹子涵;66
亲情人间
人与自然——赏析《像山那样思考》陈婕;72
如此“朋友”为哪般——班级学生矛盾处理及反思王云平;73
喧嚣时代中的中国哲学将何去何从——《一句顶一万句》简析与深思梁晨悦;76
论中国古代文化的历史特征杨舒新;80
《冲动的社会》书评叶春燕;81
诗歌赏析
探究诗歌在小学语文教学中的情感价值体现龚清敏;85
一曲锦瑟忆流年常皓;86
奇文共欣赏 疑义相与析——就“愿得此绢而已”的理解就教于方家丁丽;87
《无题》刍议——从对李商隐《无题》诗的误读说起李雪薇;88
漫谈初中语文古典诗歌的鉴赏教学张正晗;89
《诗经》的比兴手法与意境美分析刘真如;90
浅析《琵琶行》中白居易的内心情感吴昆仑;91
试论陶渊明人格和诗风的关系杨海波;93
红楼梦主要人物诗词意象探析殷茵;94
李白《蜀道难》诗歌赏析冯润喆;95
随物赋形 奇想破空——何绍基“七古奇作”《飞云岩》赏析王晓峰;96+174
文学教育
浅谈《文化苦旅》的文学赏析彭江怡;97
从诗的不可译角度试论证沃尔夫假说蔡佳颖;98
文学研究的困境与方法论分析傅裕;101
浅析高中生文学鉴赏能力的培养方法刘扬洋;102
语言文学教育专业核心能力的培养策略徐晓旭;103
浅析当今时代耽美文学的发展现状和发展趋势朱红颖;104
珍重待春风——与巴金先生《激流三部曲》的邂逅及高觉新情缘黄雨桐;廖伟;105
从文学到生活探究“兼听并取,执易适时”鲁扶林;106
汉语言文字对中国文学的影响研究郭楚滢;107
“三美”的交织与漂流——《雨巷》文化解读罗林涛;108
浅析文学赏析中的文化内涵白丝茹;109
古典文学作品的另类赏析潘玟瑾;110
汉代文学的发展脉络及文学成就赏析叶世豪;111
新时代莎士比亚文学作品赏析张婷;112
网络技术背景下的汉语言文学教学模式分析何曦;113
腾冲抗战遗址保护与旅游开发的互动研究张开邦;114
浅析中国古典文学研究的现实意义孙月;115
文学翻译中的语言文化差异探究于琦;116
浅议古代政治环境对诗词文学的影响肖奕成;117
庄子的美学思想浅析薛松;晏斌;118
浅谈网络文学的语言运用特点叶鑫淼;119
论《撒哈拉的故事》中的博爱精神孙洁;孙天才;120-121
从维摩诘大士到济公:试论佛教人物形象塑造的本土化、民间化张涵静;122-124
爱是最伟大的魔法——浅谈《哈利·波特》人物刻画靳嘉宁;125-126
谁念西风,一梦无尘王汝冰;126-128
品读“诗鬼”李贺的《梦天》高凌奇;129
经典英美作品中的人物赏析——《哈姆雷特》谭丽娜;130
教育教学
当代大学生文化自信现状及影响因素分析——以中国劳动关系学院为例吴亦婧;王子秋;徐艺萌;131-132
教师职业倦怠的成因探析杨金萍;132-133
后mooc时期spoc教学模式对跆拳道教学改革的探索——以上海立信会计学院为列李祥亮;134-135
做好农村中职教育的改革深度思考(二)——在“职普渗透”教学与管理中深化农村中职教育改革韦焘;135-136
浅谈高中英语有效课堂教学徐学才;137
信息技术提高高中地理教学效率分析杨阳;138
年轻班主任的困境与突围苗丹丹;139-140
论维特根斯坦思想转型期的现象学分析(二)谢萌;140-141
关于新时期中职中专班主任工作的探索与实践胡跃飞;142
浅谈高中地理教学韩兴慧;143
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究郭建宏;144
乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用冯久艳;145
小学班主任在学生心理健康教育中的作用谭乔林;146
趣味教学法在初中化学教育中的应用研究王藜敏;147
高中物理实验教学现状及思考王伟;148
让阳光照进班里的的小角落——浅议班级管理后进生的方法席素清;149
新时期中学政治有效课堂教学要求探析向李英;150
在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣辛红伟;151
高职语文存在的主要教学问题及新时期的改革策略华楠;152
屯堡文化在幼儿园的实践与探索胡成英;153
从语言及文化视角看广西园博会的主题语黎姿;154
论如何优化复习过程促进高考生物复习效率李文亚;155
对当下弹幕礼仪的探究杨紫婧玲;156
小学生数学发散性思维的培养梁月;157
德国大学思想道德教育及其启示楼瑾瑾;158
关于新形势下小学德育教育的探索马智莉;159
小学英语情境教学“四部曲”之研究雷继玲;160
中学生对语文学科的不重视对语文教学启示赵婉彤;宋春花;161
需要层次理论下高职生创业能力培养探析周小琳;刘春雷;162
做好农村中职教育的改革深度思考(三)——在“职普渗透”教学与管理中加强农村中职教育的发展对策盘毓宝;韦焘;163-164
做好农村中职教育的改革深度思考(一)——“职普渗透”教学与管理中探究农村中职教育问题覃瑞敏;苏艳妮;165-166
基于“翻转式学习”的思考探索钟李明;罗莉君;王莉;167-169
论实操性课程在环境艺术设计专业中的界定与意义傅娜;170
中职体育教学中学生兴趣的培养策略研究何朝贵;171
跨文化因素对商务英语翻译的影响分析孙树鹏;孙绮晗;172-174
艺术欣赏
乘着快乐的翅膀 享受音乐的魅力窦玉英;赵航;175
农妇视角观照俗与雅的碰撞——析《红楼梦》刘姥姥二进贾府姚佳慧;176
探究《三国志》曹操形象与人物评价丁梓原;177
试论高中音乐特长生的培养方法与教学模式刘斌;178
赣南采茶戏现状研究吕聪颖;吴丹;冯隆琨;179
浅析外语文学作品中的文学审美价值贾海悦;180
《堂吉诃德》读书笔记刘晟源;181
浅析汪曾祺小品文中的散文化特征辜悦扬;182
色彩在启蒙教育中的重要性李薇婷;183
汉代美术教育“重技轻艺”现象的影响乌日汗;185
浅谈古典诗词和现代流行歌曲的融合訚幸;187
器以成礼,礼以成德——《礼记·礼器》篇的礼、器关系谢天奕;188-189
《树大招风》:身份/认同/主体陈覃雨儿;190-191
语文建设
浅议小学语文作文教学方法的创新付艳;192
小学语文教学中问题意识培养的现状分析褚豪情;193
浅谈小学语文教学中的美育教育邓春玲;194
中学语文作文创新性教学策略的探究王成花;195
浅谈高中语文教育存在的问题及改革对策刘玉洁;196
提高小学语文课堂教学效率之我见陈丽梅;197
小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究赫东梅;198
探究体验式教学在中学语文教学中的缺失及不足万敏;199
浅析初中语文课的导入方法许朝添;200
关于高中语文阅读教学有效性应用张鹏;201
小学语文教学要有儿童视野赵玉真;202
浅谈思维导图的小学语文群文阅读教学郑伟;203
初中语文作文教学现状及改善路径凌宏达;204
小学语文个性化作文教学“五步法”马晓燕;205
让音乐“响彻”小学语文课堂乔建华;206
自主学习能力在语文课程中的培养王安乐;207
浅议如何在语文教学中培养学生的创新思维能力肖瑞霞;208
生活处处有语文姚嘉惠;209
实践教学模式下高职语文的革新张世超;210
浅谈小学语文教育中的课程创新董靖;211
素质教育背景下小学语文教学改革探析宗琳;212
小学语文中段习作训练研究吴颖怡;213
浅析巴蜀文化寓于小学语文教学途径周晓华;214
探讨小学语文教学中如何培养学生的创新能力苏婷;215
情感教学在高中语文教学中的有效应用研究韩桂莲;216
高中语文知识对主观幸福感的影响张琳熙;217
“百花齐放春意浓”——新课标下小学语文分层教学分析马晓燕;218
新课标下小学语文古诗词人文教育探讨王尧福;孙玉辉;219-220
阅读写作
探析当前时代下汉语言文学的经典阅读与体验毕淳越;222
浅析小学生写日记需要注意的事项吕慧;223
提高初中语文阅读教学有效性的思考赵爱华;224
“新虚词”可以休矣邱晨书;225
关于书法教育在当前教育发展过程中的重要性万莉;226
散文阅读与欣赏能力培养许丹;227
高中语文深度阅读的探索祁自虹;228-229
浅析小学生作文中的病句现象王易;230-231
在语文阅读中培养学生的语言文字运用能力张艺馨;232-233
综合论坛
古文运动的发展及应用意义肖圣学;235-236
探究古代汉语中语气副词“其”用法及意义申雅婷;236-237
论高中文学鉴赏活动课的重要性张旭;238
浅析符际翻译的媒介作用及意义任相红;240
通过与传统文学的对比,浅析新媒体文学现状——以微信推送为例苏雅瑄;241
浅析修辞中的言语创新姚慧君;刘玉婷;242
网络用语规范性研究秦语璠;243
汉字的起源及其相关问题研究邱宇梁;244
历史人物评价中的若干问题研究李柯辛;245
微博语言中修辞手法的应用研究徐婉祺;246
修辞手法在广告语言中的运用研究战毓锦;247
浅谈文言文在生活中的应用王沥晗;248
浅析我国汉语言学的继承与发展王若涵;249
简单探究功利主义的概念和运用杨璐雨;250
例说高考文言文分析综合类试题的解题技巧刘依娜;251
浅谈事业单位内部审计现状及发展吕静;252
浅议数字媒体环境下视觉传达设计的发展思路李锦;253
高校校园足球的可持续发展研究管延茂;王宗;254-255
高等职业专科院校开展体育拓展训练课程探讨孙娜娜;薄金龙;刘若男;255-256